A Tecnologia entrou definitivamente na sala de aula, inclusive trazendo a tradicional sala de aula da escola para casa do aluno, de forma virtual, o que ocorreu por mais de um ano durante a pandemia. N\u00e3o h\u00e1 como negar que n\u00e3o d\u00e1 mais pra dar aula como se dava h\u00e1 30 anos, apenas com quadro e giz. Na mochila do aluno n\u00e3o tem s\u00f3 caderno, livros e l\u00e1pis, mas sim celulares e tablets. As crian\u00e7as de ensino fundamental e os adolescentes e jovens desta gera\u00e7\u00e3o j\u00e1 nasceram em um universo digital.<\/p>\n\n\n\n
A intera\u00e7\u00e3o entre professor e alunos em sala de aula n\u00e3o pode mais ignorar completamente as novas tecnologias. Mesmo em uma sala de aula desprovida de equipamentos de \u00faltima gera\u00e7\u00e3o, com o professor mais tradicional, a intera\u00e7\u00e3o \u00e9 sempre permeada por ela. Os estudantes das novas gera\u00e7\u00f5es s\u00e3o nativos digitais. Isso significa que a maioria deles nunca conheceu um mundo sem internet, celular, Google ou redes sociais.<\/p>\n\n\n\n
Neste contexto, surge a Tecnologia Educacional que \u00e9 um conceito que diz respeito \u00e0 utiliza\u00e7\u00e3o de recursos tecnol\u00f3gicos para fins pedag\u00f3gicos. Seu objetivo \u00e9 trazer para a educa\u00e7\u00e3o \u2013 seja dentro ou fora de sala de aula \u2013 pr\u00e1ticas inovadoras, que facilitem e potencializem o processo de ensino e aprendizagem.<\/p>\n\n\n\n
O foco principal da Tecnologia Educacional n\u00e3o est\u00e1 sobre os dispositivos tecnol\u00f3gicos (a escola n\u00e3o precisa, obrigatoriamente, ter equipamentos mais modernos para trabalhar a TE), e sim sobre as pr\u00e1ticas que o seu uso possibilita.<\/p>\n\n\n\n
A Tecnologia Educacional pode estar presente na educa\u00e7\u00e3o de diversas maneiras, algumas delas s\u00e3o:
– Gadgets (dispositivos), como a lousa digital, os tablets e as mesas educacionais;
– Softwares, como os aplicativos, os jogos e os livros digitais;
– Outras solu\u00e7\u00f5es educacionais, como a realidade aumentada, os ambientes virtuais de aprendizagem e as plataformas de v\u00eddeo.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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